Snart....

Nå er det ikke lenge igjen.. Om 5 dager har jeg termin, og vi får snart hilse på det lille vidunderet! Vi venter en liten prins, og gleder oss veldig stort til det! Jeg hadde håpet at han skulle være ute til nå, men siden han ikke er det må jeg benytte tiden til å gjøre ting slik at jeg ikke bare sitter og tvinner tommeltotter og venter.. Den siste uken har jeg vært veldig slapp og sliten, og har ligget mesteparten av tiden på sofaen, men igår og idag har energien kommet tilbake, og jeg har fått gjort masse! Igår ble leiligheten vasket ren, klesvasken tatt, og idag har jeg bakt masse klart til barseltiden. Deilig!

Min "slemme" lege sa for tre uker siden at "oi, dette kommer til å skje før tiden! du kommer ihvertfall ikke til å gå helt til termin, tror nesten ikke vi sees på timen 23. sept heller, jeg!" og hvilken dato er det idag? 25. sept.. 5 dager til termin, og virker det som om det skal skje noe? Vel, tør ikke å håpe på det akkurat.. Har gått og følt på kroppens tegn i tre uker nå, og det slet meg helt ut. Så nå skal jeg bare nyte de siste dagene før vår nye lille verdensborger kommer, og så får heller fødselen komme når den kommer.. :) Ikveld har jeg bedt med meg mannen min på kino, regner med at det kanskje blir en stund til vi får gjort det sammen igjen, så vi får gjøre det mens vi kan :)

Ellers har det skjedd litt annet nytt også siden sist (skulle bare mangle, har jo ikke skrevet på over et halvt år!! :) Vi er nå begge to ferdig utdannet, Hr Ingeniør og Fru Adjunkt :D:D hehe.. Det er veldig deilig å rekke å bli helt ferdig før vi får barn! Ernst har fått seg fast jobb, og jobber nå i Goodtech, et ingeniørfirma, som porsjektingeniør. Han trives veldig godt, ihvertfall nå som han begynner å få litt å gjøre der. De første ukene satt han mye på rumpa og gjorde ingenting, men nå faller ting litt mer på plass, og det er deilig. Det virker som kollegaene hans er bra mennesker, og han gleder seg hver dag til å dra på jobb.

Vi har kjøpt ny bil (familiebil), en Mondeo, og jeg har allerede klart å bulke den :D hehe.. En liten kjøpesenterbulk hører med.. Er vel ikke konebil uten det?? ;) Vi kjøpte den før sommeren, og i sommer har vi hatt en utrolig flott kjæresteferie, bilferie rundt i Norge. Kjørte ca 400 mil i sommer faktisk!! Kjørte over fjellene, over til Ålesund/Kristiansund så til Trøndelag, var noen dager hos søster med familie, så var vi hjemom og bytta ut skittentøyet med rent tøy før turen gikk videre til Arendal. Etter dette var vi hjemme en liten periode, før turen gikk videre til vestlandet, til Egersund/Sandnesområdet, til campingvogna til søstra til Ernst og mann. Med andre ord har vi opplevd masse av Norge i sommer, og kost oss verre. Som vår faste følgesvenn har vi hatt med CampLet`en vår nesten over alt, den har hoppet bak bilen på alle slags veier:) Sjarm!! Den er helt fantastisk, og vi nyter den mens den fortsatt lever.. :)Ernst begynte ikke i den nye jobben før 24. august, så vi har hatt kjempefin og lang ferie sammen! Det har vært helt fantastisk, vi har nytt dagene, opplevelsene og hverandre til de grader! :) Helt perfekt!!

Jeg har vært sykemeldt siden i begynnelsen av juni, pga jeg har slitt med musklene i korsryggen/setemusklene. Det var veldig vondt, men etter mye fysioterapi og trening har det blitt sååå mye bedre, og jeg har kjent lite til det før nå de siste dagene. De sier det kan være hormonelt siden kroppen forbereder seg til fødselen og ting endrer seg. Så jeg tar det som et positivt tegn. :) Men jeg har med andre ord hatt nok av tid til å forberede meg fysisk, psykisk og materielt til prinsen kommer, og kjenner nå at han godt kan få lov til å komme.. :) Senga står klar på soverommet, vogga i stua, og vogna og bilsetet står også klart. Alt er klart for deg lilleprins, bare å komme ut! :D


Nå er det plutselig helg igjen, og jeg har planer om å nyte den med mannen min, kose oss skikkelig! (så sant ingenting skjer da.. Klarer jo liksom ikke å gi opp håpet...:) Hehe) Ønsker dere alle en kjempeflott helg!

Klemmer fra big mama.. :)

Web 2.0 og Blogg i pedagogisk sammenheng.

Web 2.0 blir kalt en samling av teknologier, det gir deg mulighet til å bli mer delaktig på nettet. Før var man bare konsumenter som leste og lastet ned ting fra nettet, nå kan man også produsere. Dette ved blant annet Facebook, Twitter, Youtube, Blogg og Wiki. Man kan lettere laste opp ting man ønsker å dele med verden. Hvordan kan man så bruke dette i pedagogisk sammenheng? Jeg vil først og fremst ta for meg blogging i pedagogisk praksis, mye på grunn av at jeg ble veldig engasjert av dette når vi jobbet med IKT-fagdagen vår.

En blogg kan brukes til så mye. Jeg mener at en god måte å bruke blogg i skolen, kan være å lage en klasseblogg der man deler hva man gjør i klassen. Foreldre, besteforeldre og venner vil ofte synes det er interessant å kunne følge med på hva som skjer med elevene. En ting som er viktig da er å bruke nettvett når det gjelder både det man skriver og de bildene man legger ut. Det er ikke nødvendig å legge ut ansiktsbilder av barna for å vise hva man gjør på for eksempel en tur i skogen. Man kan ta bilde av gruppa som helhet (så sant dette er godkjent fra foreldrenes side!!) eller hvis en av elevene har funnet en mark, kan man ta bilde av hånden til eleven med marken i. Det er mange måter man kan unngå å eksponere elevene for mye, det er bare å bruke fantasien. En side som tar for seg pedagogisk bruk av blogging er http://no.wikibooks.org/wiki/IKT_i_utdanning/Pedagogisk_bruk_av_blogg. Titt innom denne siden for mer info.

Nå ønsker de i Storbritannia at elevene skal læres opp i Twitter og blogging på skolen. Se linken http://www.digi.no/808800/skolebarn-skal-laeres-opp-i-twitter. Så sant de lærer dem god nettvett, mulighetene og begrensningene, og utfordringene ved å publisere ting om seg selv på nett. Noen norske skoler har skoleblogger der de legger ut informasjon om hva de driver med. Et godt eksempel jeg har sett på en klasseblogg er denne: tredjeklasse.blogspot.com. Den er nå lagt ned, men jeg vil fortelle litt om den forde. Her har de hatt et prosjekt om smådyr, og hvert innlegg handler om et nytt dyr. Her kan man i bloggarkivet klikke seg inn på de forskjellige dyrene, og se hva de har jobbet med og lært om dette dyret. Dette mener jeg er en god pedagogisk måte å benytte seg av blogging. Det er en gammel side som ikke har blitt oppdatert på noen år, men så er vel ikke tredje klasse tredje klasse på den aktuelle skolen lenger heller.

Hva er så en god blogg? Noen indikatorer på at den er god, er oversiktelighet, renhet, at den jevnlig oppdateres og at det svares på kommentarer, tydelig og enkelt bloggarkiv med mange innlegg, ikke bilder og farger som drar oppmerksomheten bort fra det man ønsker å formidle. Skal man lage en klasseblogg bør man tenke på disse elementene. Et eksempel på en god blogg er http://gjemmesiden.blogspot.com/. Denne har positive utfall på de nevnte elementene.

Om elevene skal levere arbeidstekster og/eller mappetekster på for eksempel Blogg, er jeg redd dette kan bli misbrukt av andre elever til å lastes ned og benyttes i egne oppgaver. Jeg tror også det kan bli feil med tanke på at alle da kan se hva slags kvalitet elevene har på arbeidet sitt. Hva med de svake elevene? Som kanskje bare skriver en side mens de andre skriver fem? Vil de bli mobbet når de andre skjønner at denne eleven er litt ”svak”?? Hva med de elevene som skriver om personlige opplevelser? Historiene deres er der ute for alltid når de først er trykt. Jeg synes derfor et lukket LMS er mye bedre å bruke i denne sammenheng, der folk må ha passord for å komme inn, og man kan tilpasse slik at noen tekster/mapper kan kun individuelle få tilgang til. Dette gir elevene et mye større personvern og ”privatliv” om tekstene sine.

Men selvsagt, jeg er ikke fremmed for å publisere noen av tekstene på det åpne nett. For eksempel om man har om dikt eller eventyr etc. og noen av elevene har skrevet veldig gode tekster, kan dette publiseres på en klasseblogg med elevenes godkjennelse. Har sett flere pedagogiske blogger der de har hatt diktkonkurranser etc., og lagt ut noen/alle diktene på bloggen i ettertid. Dette mener jeg er positivt hvis elevene godtar at de publiseres. Da får igjen familie og venner innblikk i hva elevene gjør på skolen.


Det som er mest relevant å huske når man legger ut ting på nettet, enten det er i pedagogisk sammenheng eller privat, er som nevnt nettvett. Alt for mange eksponerer seg selv for mye på nett, spesielt blant de unge. Dette er det viktig å informere dem om. Politiet og datatilsynet ønsker at elevene skal få større innblikk i hva mangel på nettvett kan gjøre for dem og deres fremtid. Kontakt datatilsynet så får man tak i masse brosjyrer og filmer for å arbeide med dette i skolen. Jeg synes Web 2.0, og spesielt blogging er gode hjelpemidler i den pedagogiske hverdagen, så sant de brukes rett.

Kvifor??

Vi har fått beskjed om at vi må skrive mer faglig i bloggen vår, så jeg har vridd hjernen min for å finne noe faglig jeg faktisk har noe å si om. En ting jeg kan tenke på er nynorsken i skolen. Det er en evig debatt om elevene skal bli tvunget til å lære nynorsk i skolen, uansett bosted. Jeg må si at med den nynorskundervisningen vi har hatt på høyskolen, er det absolutt best for elevene å slippe å ha oss til å lære dem det. Hvis ikke jeg husker helt feil, hadde vi så vidt en dobbelttime der vi gjorde litt oppgaver, der læreren ga oss alle skrekken ved å presterte å si "de av dere som ikke mestrer nynorsk nå, kan bare glemme å lære det allikevel, det er for sent for dere".. Så hadde vi en prøve, der alle (jeg mener ALLE) bestod, siden læreren ikke hadde tid til at vi skulle ta den opp igjen. Vi fikk bare bestått- og bestått+, utfra om vi egentlig hadde bestått. De av oss (de fleste) som fikk bestått- måtte da bare jobbe litt mer med nynorsken på egenhånd. Og det har vi jo..... Ikke...

Er det med dette utgangspunkt at jeg (som personlig også haaaatet nynorsk på grunnskolen) skal undervise elevene mine i det?? Ikke det at så mye annet av undervisningen vi har hatt på høyskolen er nok for å føle meg trygg i å undervise, men det er et helt annet kapittel, og jeg kan lett skrive på meg senebetennelse hvis jeg skal gå mer inn på det.

Nei, takke meg til at elevene skal lære seg den utgaven av norsk som ligger deres dialekt nærmest. Jeg slår ihvertfall et slag for elevene som nekter å ha nynorsk, jeg skal IKKE undervise noen i nynorsk!! Jeg har rett og slett for mye nestekjærlighet for mine kommende elever...